各位老师：

《工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（试行）》（以下简称《指南》）明确要求，专业在认证有效期内，需按年度将每年修订和完善的产出评价机制文件，面向产出开展的评价活动、评价结果，以及依据评价结果进行持续改进工作等原始材料，及其他持续改进工作相关原始材料报认证协会备案。

本年度按照面向产出评价机制的要求，开展课程目标达成情况评价的有关材料，每门课程一个文件包。本次课程资料收集工作的范围是2023-2024-2学期的课程，具体涉及到的课程清单见附件1（课程负责人有变化的，请课程组内调整，需要OBE系统授权的请联系刘人杰老师）。OBE系统网址：http://202.194.116.127:8080/index。课程教学材料的收集，根据不同课程类别分别进行要求，课程教学资料收集具体要求见附件2。

《指南》中明确要求教师提供学生考卷、作业、实验报告样本等资料的电子版扫描件（为减小文件和保证清晰度，请采用手机免费版扫描王类似软件扫描成PDF文件，请勿拍照插入word）。课程材料具体要求如下：

1）每门课程一个文件包，课程资料应做成PDF版，在文件夹中的排列顺序严格按附件1中的顺序进行编号，不应杂乱无章地堆放，避免造成不必要的麻烦。电子版达成情况报告仍保留最后的成绩附表。实践类课程（实习和课程设计）应完善课程达成评价标准，见附件3。各门课程的课程资料中需要提供课程考试/考核内容、方式合理性评价文件，见附件4。

2）课程负责人负责组织任课教师收集课程资料，全体任课教师对资料的完整性、格式和质量负责，课程负责人应在规定的日期之前将课程资料提交给教研室主任。

3）教研室主任对对资料的完整性、格式和质量进行把关，在课程资料文件夹中增加《课程目标达成评价合理性审核表》见附件6，在2024年10月16日前将教研室所有课程资料提交给马立国老师。

4）10月17日系主任、教研室主任、督评专家、认证专班核心成员进行集中审核。

5）审核后需要修改的资料应在10月20日之前完成整改。

        6）请在规定时间内提交的课程资料，未在规定时间内提交的老师请向学院提交书面说明。

附件1工程教育认证2023-2024-2学期课程资料收集清单

附件2工程教育认证2023-2024-2学期每门课程需要提供材料

附件3 实践类课程评分方法及达成评价标准

附件4 课程考试考核内容方式合理性审核表-新版

附件5《混凝土结构原理》课程考试考核内容方式合理性审核表-样板

附件6 课程目标达成情况合理性审核表

附件7 20版22版培养方案和矩阵